Crea UAdeC proyecto educativo para ayudar a repatriados a concluir sus estudios
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Se hizo un llamado a la IES para que se sumen y participen solidariamente mediante la simplificación de los procesos de ingreso para estos jóvenes, acorde con la normatividad de cada una de las instituciones que representan
Ante las nuevas políticas migratorias de Estados Unidos de América, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior diseñó, con el respaldo de las Secretarías de Educación Pública y de Relaciones Exteriores, así como con la Federación Mexicana de Instituciones de Educación Superior, el Programa PUENTES, para dar la oportunidad de concluir los estudios superiores a jóvenes mexicanos que se fueron al país vecino siendo muy pequeños y que posiblemente se verán forzados a regresar a México, dejando inconclusos sus estudios, anunció Jaime Valls Esponda.
El Secretario General Ejecutivo de la ANUIES señaló lo anterior al intervenir en la Cuadragésima Octava Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Públicas Instituciones Afines, ANUIES, en Ciudad Universitaria Campus Arteaga de la Universidad Autónoma de Coahuila.
Valls Esponda expuso que PUENTES está alineado con las reformas relativas a la revalidación de estudios, previstas en la Ley General de Educación, así como a las modificaciones al Acuerdo 286 que se publicaron en el Diario Oficial de la Federación el 23 de marzo y el 18 de abril de este año, respectivamente.
Por lo que hizo un llamado a la IES para que se sumen y participen solidariamente mediante la simplificación de los procesos de ingreso para estos jóvenes, acorde con la normatividad de cada una de las instituciones que representan.
El subsecretario de Educación Superior, Salvador Jara Guerrero, destacó las acciones que la SEP realiza en alianza con ANUIES por el bien de la educación de todo el país, puesto que las universidades mexicanas, dijo, atienden a más de cuatro millones de estudiantes que en un futuro ocuparán el sector productivo y político.
Blas José Flores Dávila, rector de la Universidad Autónoma de Coahuila, expresó que analizar la situación de la Educación Superior que se imparte desde las universidades públicas en México es imprescindible para identificar lo que se está haciendo bien, a fin de preservar con ello e identificar debilidades con el propósito de corregir, mejorar y enmendar el camino.
“Los representantes de las instituciones aquí reunidas somos los responsables de convertir a la universidad pública en un auténtico instrumento de transformación social”, puntualizó Flores Dávila.
