Contra retos y mucho empeño, destacan estudiantes de escuelas rurales de Coahuila en la Olimpiada del Conocimiento
Jesús Azael, Carlos Antonio, Diego y Emiliano son alumnos de escuelas rurales de Coahuila, que figuran entre los 19 estudiantes reconocidos por su desempeño en la Olimpiada del Conocimiento 2024, con un trabajo arduo y en conjunto con sus padres y docentes, han logrado superar las barreras que existe para la educación en escuelas rurales del estado.
Los niños, provenientes de comunidades remotas como Ejido La Mota y ejidos cercanos a Torreón y Matamoros, fueron elogiados por su dedicación y habilidades excepcionales que lograron, en un esfuerzo colaborativo entre maestros, padres de familia y alumnos, este éxito educativo, aun cuando se enfrentaron a diversos obstáculos como la falta de infraestructura educativa e internet.
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Según Olivia Herrera, maestra de Diego y Emiliano en la escuela primaria rural República de Chile del ejido Albia, en Torreón, el reconocimiento de dos de sus alumnos fue un gran logro, fruto de los esfuerzos de los estudiantes, los padres y ella como docente, quienes sobresalieron a pesar de las condiciones precarias de la institución, en donde no cuentan con internet, una herramienta que se ha vuelto fundamental en el aprendizaje de los niños.
Ante la falta de internet, para la preparación de los dos alumnos, la maestra le requirió a los padres guías de estudio impresas y aplicó actividades que Diego y Emiliano elaboraron en casa, con apoyo de sus padres.
Aunado a ello, la docente explicó que fue un reto traspasar las barreras generadas a partir de la pandemia por COVID-19, pues la educación a distancia que perjudico el aprendizaje de los niños, así como la falta de libros de texto durante el ciclo que acaba de concluir. Aun así, dos de sus alumnos lograron destacar entre los mejores del estado.
“Me siento muy orgullosa de los niños, de haber llegado hasta esta etapa final. Toda la comunidad está orgullosa y estamos muy muy satisfechos. Yo agradeciendo el apoyo de los papás y a los niños por su profesionalismo, su entusiasmo y su entrega. Nos sobrepusimos a barreras como la falta de internet en la escuela”, dijo.
Karla Ramírez, mamá de Diego y Sandy Guerrero, mamá de Emiliano, manifestaron sentir un gran orgullo por el logro de sus hijos, que también es suyo, por el esfuerzo en conjunto que realizaron durante el ciclo escolar, enfatizando la dedicación y el esfuerzo constante de sus hijos, respaldado por el compromiso de la maestra y la familia.
“Como padres de familia, nos sentimos muy orgullosos. Es algo muy satisfactorio, no hay otra forma de explicarlo”, señaló Karla.
“Estoy orgullosa de mi niño, porque le echa ganas, yo lo apoyo en todo lo que él necesite”, dijo Sandy.
Por su parte, Blanca López González, madre de Jesús Azael, expresó un profundo orgullo por el logro de su hijo, destacando el impacto positivo que este reconocimiento ha tenido en la comunidad y en la escuela primaria comunitaria CONAFE, en donde estudia.
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Para Blanca, este logro es resultado del apoyo constante de la familia y la enseñanza comprometida de la maestra Karla Lozano. La dedicación de sus padres, madres, hermanas y esposo se ha centrado en respaldar a su hijo en todas las áreas académicas, asegurando que tenga el soporte necesario para alcanzar sus metas educativas.
María Guadalupe López Carmona, maestra de Carlos en la escuela Héroes de Chapultepec del ejido El Consuelo, destaca el trabajo intensivo de dos años que llevó a cabo el alumno y sus compañeros de la escuela a sobresalir en la competencia regional. Desde la preparación en quinto grado, se enfocaron en fortalecer el conocimiento de los estudiantes no solo para la Olimpiada del Conocimiento, sino también para su transición a la secundaria.
Por su parte, Rosaura Torres Valles, madre de Carlos Antonio, destacó la importancia de trabajar de la mano con los maestros para proporcionar a los niños el apoyo necesario tanto en el aula como en casa, asegurando que tengan acceso a material educativo adecuado y guías de estudio que fortalezcan su aprendizaje.
El reconocimiento en la Olimpiada del Conocimiento no solo resalta la excelencia académica de estos estudiantes, sino que también subraya la necesidad urgente de más apoyo y recursos para las escuelas rurales. La falta de infraestructura, incluyendo la conectividad limitada a internet, continúa siendo un obstáculo significativo que las autoridades educativas deben abordar para garantizar oportunidades equitativas de aprendizaje en todas las regiones del estado.
Al respecto, las docentes y madres hicieron un llamado a las autoridades y gobierno a poner mayor atención en las escuelas rurales del estado, pues ellas albergan las mentes más brillantes de Coahuila.
“Es un llamado también a las autoridades aquí atiendan o que puedan darles mayores herramientas para poder seguir haciendo nuestro trabajo, es un llamado para que volteen a ver el área rural donde falta mayor apoyo, sobre todo por el acceso a internet”, mencionó la maestra Olivia.
Con estos éxitos, los estudiantes de las escuelas rurales de Coahuila no solo han demostrado su capacidad y dedicación, sino que también han inspirado un llamado a la acción para mejorar las condiciones educativas en las zonas menos favorecidas del estado.
