Escuelas de Coahuila reportan ausentismo de hasta el 80% por lluvias; Sedu justificará faltas y retardos
Las recientes lluvias intensas han causado serios trastornos en el sector educativo de Coahuila, resultando en altos niveles de ausentismo en diversas escuelas de algunos municipios. Los informes indican que las fuertes lluvias han provocado encharcamientos y corrientes de agua en las calles, dificultando el acceso a los centros educativos.
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En Saltillo, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) reportó que las escuelas en las colonias Fundadores, Zaragoza, Morelos y Mirasierra, al oriente de la capital, han sido las más afectadas.
En particular, la Escuela Primaria Ricardo Flores Magón, situada en la colonia Fundadores, registró una asistencia de solo un 20%, mientras que en la Escuela Narciso Mendoza, ubicada en la colonia Morelos, la asistencia fue del 60%. Por otro lado, las escuelas situadas al sur de la ciudad reportaron una asistencia del 70% este miércoles.
En tanto, la Secretaría de Educación del Estado (Sedu) dio a conocer que el martes 3 de septiembre, la tasa de ausentismo en las escuelas de nivel preescolar alcanzó el 30%, mientras que en las primarias y secundarias el porcentaje fue del 20%. Estas cifras corresponden a las regiones Laguna y Norte de Coahuila.
Ante esta situación, la Sedu ha tomado medidas para mitigar el impacto en la educación de los estudiantes. La Secretaría ha informado que, en casos como el presente, se justificará la ausencia y los retardos de los estudiantes.
Además, para las escuelas afectadas, se implementará la modalidad de educación a distancia. Los docentes se han organizado para mantener comunicación con los padres a través de grupos de WhatsApp, enviando materiales educativos para que los alumnos puedan continuar sus estudios desde casa.
La medida busca garantizar que la interrupción de clases presenciales no afecte el progreso académico de los estudiantes durante las inclemencias climáticas y que no perjudique la asistencia de los alumnos a las aulas.
