En Coahuila ha sufrido bullying homofóbico el 43 por ciento del alumnado LGBT

ERNESTO ACOSTA

“El 43 por ciento del alumnado LGBTI ha sufrido bullying homofóbico a través de agresiones verbales y/o físicas, humillaciones, amenazas, acoso y/o abuso sexual, exclusión y marginación social o daños en sus pertenencias”, informó la diputada del Congreso de Coahuila, Laura Francisca Aguilar Tabares (Morena).

“Los menores LGBTI sufren este tipo de acoso escolar fundamentalmente en el patio del colegio en el 32 por ciento de los casos, afuera de las instalaciones del centro escolar en el 28 por ciento de los casos y a través de medios digitales, en el 23 por ciento de los casos”, afirmó Aguilar Tabares.

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Por ello, propone incorporar la fracción XVII al Artículo 4 de la Ley para la Prevención, Atención y Control del Acoso Escolar para establecer el concepto de “Discriminación entre la comunidad educativa”.

Se entenderá como toda distensión, exclusión o limitación, fundada en la raza, el color, el sexo, la orientación sexual, la identidad de género y las características sexuales, así como la religión, las opiniones políticas, el origen social o la posición económica que afecten el trato igualitario en la enseñanza.

El Informe Nacional sobre Violencia de Género en la Educación Básica en México, reportó que el 90 por ciento de la población escolar ha sufrido humillaciones e insultos; 24 por ciento de estudiantes de Primaria y Secundaria ha sido objeto de burla; 32 por ciento ha sufrido agresión física; 39 por ciento, verbal; 13 por ciento, psicológica; 10 por ciento, sexual y 5 por ciento violencia por internet.

“El acoso escolar no es un juego, en nuestro Estado es una problemática que se ha incrementado, según reportes del Consejo Ciudadano para la Seguridad y la Justicia, los cuales crecieron 347 por ciento en el periodo enero-febrero de 2023, en comparación con el mismo lapso de 2022 a nivel nacional”, advirtió.

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Coahuila cuenta con la Ley para atender el fenómeno, desafortunadamente los casos de bullying son cada vez más recurrentes en las escuelas y ahora los estudiantes viven la violencia escolar de manera potenciada a través de las herramientas tecnológicas y las redes sociales.

La Organización Mundial de la Salud informa que este problema causa lesiones físicas, fracaso escolar, afectación emocional como depresión y ansiedad, lo que se acrecentó con la pandemia, y hay casos en que lleva a la muerte.