Clases presenciales no tuvieron impacto negativo en la pandemia, asegura López-Gatell

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/ 14 diciembre 2021

López-Gatell informó que solo el .13 por ciento de los planteles presentaron casos aislados de COVID-19

El subsecretario de Salud, Hugo López-Gatell, dijo esta mañana que las clases presenciales en México no tuvieron un impacto negativo en la pandemia de coronavirus debido a que la tendencia a la baja en los casos también se presentó en menores de edad y por lo tanto, las escuelas no fueron sitios de amplia propagación.

“Podemos constatar que desde que se abrieron las aulas el 30 de agosto, no ha habido ninguna repercusión respecto a los contagios de covid-19. En algún momento esto fue una preocupación social y por eso lo hemos ido presentando que no tenemos impacto negativo, es decir la tendencia de reducción de casos se presentó también en la niñez y en la adolescencia por lo tanto las escuelas no fueron sitios de amplia propagación”, expresó el funcionario.

López-Gatell dijo que solo el .13 por ciento de los planteles presentaron casos aislados de COVID-19.

“Sólo 0.13 por ciento de las escuelas tuvieron afectación, la mayoría fueron parciales, algún grupo que tuvo uno o dos casos, pero no se propagó al interior de la escuela ni en el sistema educativo nacional”, reiteró.

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El funcionario federal mencionó que esta semana inició con una reducción en los caso del menos seis por ciento y hoy, con el menos cinco por ciento, por lo que consideró que el país está en fase de estabilidad y no hay todavía tendencia generalizada a la alza.

Por su parte, la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez, informó que hasta el momento, 196 mil 524 escuelas, 24 millones de estudiantes y 1 millón 817 mil 233 maestros han regresado a las clases presenciales.

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Con 15 años de experiencia en medios digitales, actualmente es editor breaking en Vanguardia MX. Licenciado en Diseño Gráfico, egresado de la Escuela de Artes Plásticas de la UAdeC. En diseño editorial, ha realizado proyectos de revistas impresas y digitales sobre cultura, arte y educación.

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