Sabinas: toman padres de familia escuela primaria por presuntos incidentes entre compañeros
La situación ha sido reportada a la PRONNIF y a la FGE, y exigen la expulsión del niño para garantizar la seguridad de sus hijos
SABINAS, COAH.- El día de ayer 15 de octubre, la primaria “Eduardo E. Parish” de Sabinas fue tomada por padres de familia, quienes colocaron cadenas en el portón principal y una manta en la que exigen mayor seguridad para sus hijos. La medida fue impulsada por la preocupación por un alumno de tercer grado que, según denuncias, ha tenido comportamientos inapropiados hacia sus compañeros en varias ocasiones.
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Los padres, encabezados por Erika ¨N¨, afirman que el menor, diagnosticado con un trastorno de salud, ha realizado tocamientos inapropiados y ha inducido a sus compañeros a ver contenido no adecuado. Aunque la dirección del plantel ha seguido ciertos protocolos, los padres argumentan que no han recibido soluciones concretas, lo que los llevó a tomar el control del plantel hasta que se atiendan sus demandas.
Este caso ha sido reportado a la Procuraduría para Niños, Niñas y la Familia (PRONNIF) y a la Fiscalía General del Estado (FGE). La subdirectora de Servicios Educativos, Marisol Ávila Menchaca, también ha sido informada, pero hasta el momento no se ha tomado medidas decisivas, según lo comentado por padres de familia.
“Lo que estamos exigiendo es que se dé de baja de inmediato a este niño, ya que el problema es real. Su padre no muestra interés en el tratamiento que debería recibir, lo que nos hace sospechar que sus conductas pueden estar motivadas por el ejemplo que recibe en casa”, comentó la señora Erika.
Un episodio que ilustra la gravedad de la situación ocurrió cuando el menor, durante una clase, reveló que había aprendido sobre contenido inapropiado, lo que fue corroborado por los padres al encontrar que el niño tenía acceso a un canal de YouTube de contenido no adecuado, administrado por su padre, que fue eliminado recientemente.
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Los padres de familia insisten en que se garantice la seguridad de sus hijos y que el niño sea canalizado a una institución que pueda atender su trastorno conductual. Mientras no haya una respuesta satisfactoria de las autoridades educativas, continuarán con la toma del plantel, en busca de una solución efectiva al conflicto que ha generado un ambiente de tensión y preocupación en la comunidad escolar.
(Con información de medios locales)
