Guía para ser millonario con el SNTE (1)

Tijuana.- Ser líder sindical deja muchos beneficios, y no sólo los conocidos públicamente como obtener cargos públicos en alguna dependencia o algún escaño en el Senado, la Cámara de Diputados o los congresos locales.

También está el utilizar la estructura del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), de 32 mil maestros en el estado, para hacer negocios y obtener ganancias millonarias en pocos años.

Una de las fórmulas favoritas de los maestros que entran al mundo de los negocios es crear cajas magisteriales. A través de estas asociaciones, que son de carácter no lucrativo y nacen para fomentar el ahorro y brindar créditos, algunos profesores se convierten en propietarios de residencias de lujo y en grandes inversionistas de bienes raíces.

Algo en común que tienen estos maestros es que están alejados de las aulas escolares, ya sea porque gozan de licencia, ocupan un cargo público o están comisionados en alguna sección del SNTE.

Además, cuentan con la colaboración de las autoridades, que permiten a sus empresas acceder a la nómina de los trabajadores para realizar sus cobros y así minimizar los riesgos en las inversiones en créditos.

Las cajas magisteriales
Con la frase "sin fines de lucro" en sus actas constitutivas, existen más de 20 cajas magisteriales en el estado.

El secretario general de la sección 2 del SNTE, Rogelio Alejandro Gudiño, detalla que estas asociaciones surgen de un grupo de maestros dedicados a ahorrar y a brindar créditos más económicos que la banca privada.

"Son cajas de ahorro conformadas por maestros que se dedican a ahorrar, pero a la vez también hacen préstamos a maestros o a cualquier otra persona", dijo.

El negocio, explica la ex líder sindical y diputada local del Panal, Arcelia Galarza, son los intereses, que van del uno hasta el 10 por ciento mensuales.

"Los altos intereses que cobran las cajas externas, que dicen que son de apoyo para los compañeros maestros, pues es de no apoyo".
-¿Es un negocio las cajas externas?
"Muy buen negocio, muy buen negocio, porque cobran mucho interés", expuso.

El director de la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Martín Arturo Ramírez Urquidy, expone que el capital de las cajas surge de los ahorros de los socios fundadores.

Para que los inversionistas tengan beneficios, se crean servicios como los créditos a los maestros del sindicato.

"Para que el ahorrador reciba intereses por sus ahorros, la caja de ahorro debe tener un manejo financiero en inversiones, de tal forma que puedan con ese dinero generar más intereses; prestar, que es parte de los activos, cuánto invierte en algunos bonos, en algunos instrumentos financieros que andan por ahí en el mercado", explicó.

La ventaja de estas asociaciones, apunta el delegado de Condusef en el estado, Raúl Felipe Luévano Ruiz, es que son las primeras en obtener los descuentos de sus créditosporque tienen acceso a la nómina de los trabajadores.

"Los que son los ganones, se puede decir así, son estas empresas, instituciones financieras, que tienen el acuerdo firmado ya sea con el sindicato o con las oficialías de los gobiernos para ser el primero en la lista para que le abonen vía nómina el descuento para el pago", expuso.

El negocio de las cajas magisteriales suele ser impulsado por líderes o ex líderes magisteriales, maestros comisionados en alguna sección del SNTE, diputados o funcionarios públicos.

Como ejemplo están la Asociación Social Magisterial (SOMA), creada por el ex secretario general de la sección 2 del SNTE, José Peñuelas Hermosillo, o la Promotora Magisterial Solidaria, constituida en 2005 por el también ex secretario general del sindicato, Efraín Monreal Gastélum.

Además, la Caja Magisterial de Mexicali (CAMAC), impulsada por la ex diputada local Luz Argelia Paniagua y el ex legislador federal Delber Medina Rodríguez, ambos del Partido Acción Nacional (PAN).

El éxito de estas asociaciones "no lucrativas" se refleja en inversiones millonarias que como agrupación o de manera particular suelen realizar en residencias, clubes y terrenos en el estado.

Ejemplo de lo anterior son dos cajas magisteriales que tienen inversiones hasta por 60 millones de pesos, tema que se abordará en la siguiente parte del reportaje.